出張レッスン後、保育園でハヤった〇〇とは?! | ハヤイングリッシュアカデミー

こどもえいご講師育成プログラム,先生体験:受講生がレッスンをしました

出張レッスン後、保育園でハヤった〇〇とは?!

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みなさん、お待たせしました!!

関屋保育園のアンケートが返ってきました。

 

年中さんアンケート結果 

 

Q. レッスン後に子どもたちの口から英語は出ていましたか?

 

A. 今日教えてもらったボディパーツを部屋で復習すると「えーっと・・・」と言いながら「ヘッド」「アーム」など答える姿も見られ、興味を持つ姿が見られました。

 

Q. 先生から見て、子どもたちにとって、良かったところ、改善点はありましたか?

 

A. 以前より楽しんで参加する姿が見られ、大きな声で答えられるようになってきました。
子どもが興味をもって参加することができた。

 

Q. 子どもたちの中で、教えあい、思いやりは生まれていましたか?

 

A. まだまだ自分がというところはありますが、リレーでは同じチームの友だちを応援したり、「次やで!」と教えてあげる姿がありました。

 

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年長さんアンケート結果

 

Q. レッスンで行ったゲームを真似て遊んでいる子どもたちはいましたか?

 

A. 今回のゲームもものすごく興味をもって取り組むことができていたので、今後、遊びの中で取り入れることができると思います。いつも楽しいゲームを用意していただき子どもたちもよろこんでいます。

 

Q. ボディバーツ(head, shoulder, arms, tummy, leg, knee, toe, eye, ear, nose )を英語で言っている子どもたちはいましたか?

 

A. 授業の中で、子どもたちがボディパーツを覚えるのが、とても早かったように感じました。楽しみながらだと、覚えやすいんだなと改めて実感しました。

 

Q. 自主的に質問や教えあいができていましたか?

 

A. グループに分かれたり、輪になったりする時には、お互いに確認しあう姿が見られました。
子どもたちは、まだ、受け身な子が多いので自主的に質問する子はいませんでしたが、こっそりと保育士に疑問に思ったことを聞く子はいました。

 

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Q. レッスンで行ったゲームを真似て遊んでいる子どもたちはいましたか?

 

A. 子ども達はとても楽しんで行っていたので、今後またそういう姿が見られるようになってくると思います。
(翌日、注射器を作って遊ぶ姿がみられました。)

 

Q. ボディバーツ(head, shoulder, arms, tummy, leg, knee, toe, eye, ear, nose )を英語で言っている子どもたちはいましたか?

 

A. Head, Eye, Ear, Mouthは知っている子がいたので、一緒に言っている子がいました。

 

Q. 自主的に質問や教えあいができていましたか?

 

A. 自主的にする姿はあまり見られませんでしたが、先生の発音をよく聞いて言う姿は見られていました。
また、間違えている子に「マウス」と指差しして教える姿は見ることが出来ました。

 

ではこれにて、関屋保育園の体験授業は終わります。
ほんとうにお疲れさまでした。

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みなさん、卒業するまであと2日もありますよ!